دستهبندی استاندارد بینالمللی تحصیلات
دستهبندی استاندارد بینالمللی تحصیلات با کوتهنوشت ISCED یک چهارچوب اطلاعاتی برای دستهبندی آموزش و پرورش است که توسط سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد نگهداری میشود. این دستهبندی یکی از اعضای خانواده دستهبندیهای اقتصادی و اجتماعی سازمان ملل است.
سطوح تحصیلات بر اساس ISCED 1997
| سطح | نام | مهارتهای اصلی |
|---|---|---|
| ۰ | آموزش پیشدبستانی | نخستین مرحله از آموزش سازمانیافته که کودکان را با محیط مدرسه آشنا میکند و مهارتهای شناختی، فیزیکی، اجتماعی و عاطفی آنان را توسعه میدهد. |
| ۱ | آموزش ابتدایی | معمولاً بین سن ۵ تا ۷ سال، خواندن، نوشتن، ریاضیات و سایر موضوعات جزو برنامههای این سطح هستند. |
| ۲ | آموزش ابتدایی بالاتر یا آموزش متوسطه پایینتر | این دوره برای کامل کردن آموزشهای ابتدایی طراحی شدهاست و هدف آن قوی کردن پایه یادگیری و توسعه انسانی است. |
| ۳ | آموزش متوسطه بالاتر | از سن ۱۵ یا ۱۶ سالگی آغاز میشود و تکمیلکننده تحصیلات متوسطه میباشد. |
| ۴ | تحصیلات پسامتوسطه | برنامههایی که فرد را برای ورد به مرحله سوم آماده میکند و دارای یک نگرش بینالمللی از تحصیلات است. در این سطح دانش شرکتکنندگانی که سطح ۳ را گذراندهاند کاملتر شده و برای ورود به دوره سوم آماده میشوند. |
| ۵ | مرحله اول دوره سوم تحصیلات | برنامههای این سطح شامل آموزشهای پیشرفته است که ممکن است در قالب دانشگاهی ارائه شود یا دارای جهتگیری خاصی باشد و فرد را برای یک پیشه آماده کند. |
| ۶ | مرحله دوم دوره سوم تحصیلات | برنامههای دوره سوم، شامل صلاحیتهای تحقیقاتی پیشرفته مثل پیاچدی است و دربردارنده مطالعات پیشرفته است که محدود به کلاس درسی نمیباشد. این دوره معمولاً با ارائه پایاننامه و تحقیق اصل همراه است. |
سطوح تحصیلات بر اساس ISCED 2011
| سطح | نام | توضیحات |
|---|---|---|
| ۰ | آموزش اولیه دوران کودکی | آموزش و طراحی به کودکان زیر سه سال جهت آمادگی برای حضور در آموزش در سطوح بالاتر |
| آموزش آمادگی | آموزش جهت برنامهریزی حضور کودکان بالای سه سال جهت حضور در آموزش بالاتر | |
| ۱ | آموزش ابتدایی | برنامههایی که بهطور معمول برای دانش آموزان اجرا میشود و آنان را با مهارتهای اساسی در خواندن، نوشتن و ریاضیات ایجاد میکند. این سطح به جهت ایجاد پایه محکم برای یادگیری طراحی شدهاند. |
| ۲ | آموزش متوسطه پایین | مرحله اول در آموزش متوسطه که بهطور معمول موضوعی تر از آموزش ابتدایی میباشد |
| ۳ | آموزش متوسطه | مرحله دوم و نهایی متوسطه که آمادگی برای آموزشهای عالی و اشتغال را ایجاد میکند |
| ۴ | آموزش غیر متوسطه پس از دوره متوسطه | برنامههایی با ارائه تجربیات یادگیری که بر پایه آموزش متوسطه بنا شده و برای ورود به بازار کار یا آموزش عالی آماده میباشد. مطالب در این سطح گستردهتر از متوسطه است اما به اندازه آموزش عالی پیچیده نیست. |
| ۵ | دوره آموزش عالی دوره کوتاه | برنامههای این دوره کوتاه بهطور معمول مبتنی بر فعالیت خاص شغلی است و برای ورود به بازار کار آماده میشوند. این برنامهها همچنین ممکن است مسیری را برای سایر برنامههای آموزشی فراهم کند. |
| ۶ | کارشناسی یا معادل آن | برنامهها و دانشهای حرفه ای که منجر به دریافت یک مدرک تحصیلی میشود. |
| ۷ | کارشناسی ارشد یا معادل آن | برنامهها و دانشهای تخصصی تر و حرفه ای تر که منجر به بالا رفتن مهارتهای تحصیلی میشود. این دوره معمولاً با یک پایاننامه و دفاع از مدرک همراه میباشد. |
| ۸ | دکترا یا معادل آن | برنامههای مبتنی بر تحقیق که بهطور حرفه ای روی یک تخصص خاص کار میکند و در نهایت با یک تز پایانی و دفاع همراه میباشد. |
منابع
- ↑ United Nations Statistics Division: UN Classifications Registry, retrieved 30-03-2011.